过去两年AI的迭代速度不断刷新人们的想象也让不少家长心头泛起疑问孩子要怎样长大才不会被机器取代与其停留在担忧里观望不如看看深圳明湾学校的校园里正在发生什么。5月16日至17日2026年大湾区AI科技节暨第四届小程序全球创新挑战赛总决赛的赛场就设在深圳明湾学校——这所深圳国际学校的校园里。从小学中段到中学三到七年级的孩子们组队“创业”有人用AI编程开发小游戏有人做出帮厨新手的智能菜谱小程序还有队伍把目光投向边缘人群的真实困境。在深圳明湾学校看来AI学习的第一课并非操作技巧而是「认识自己」。曾任谷歌、微软工程师的ICT老师徐雁斐有个生动的说法凡是能按标准流程SOP学会的AI都学得比人快、比人好教育的重心因此必须转向那些没有标准答案的部分——兴趣、判断力与创造力。在这所深圳国际学校的社区日「设计未来工作」工作坊上孩子们先写下自己的爱好与特点再与AI一起畅想2050年的世界最后用AI绘图把想象呈现出来。图画里那些古怪、固执、偏爱的小细节恰恰是最珍贵的、属于“我”的部分。七年级的Sherry在这次挑战赛中拿下全球二等奖。她的智能菜谱小程序最初被老师“泼了冷水”市面上成熟产品那么多你的不可替代性在哪里带着这个真实反馈她反复调研、推翻、迭代终于找到属于自己的破局点。深圳明湾学校始终坚持AI能给出70分的完整度剩下30分的火花——情感、坚韧、稀奇古怪的念头——必须由孩子自己点燃。与此同时学校明确拒绝「认知外包」老师会带学生读关于“拐杖效应”“自动化偏见”的论文甚至故意编造一个不存在的“提拉姆定理”让学生向AI求证用一次亲身“翻车”教会他们审慎。“在榨干AI的脑子之前先榨干自己的脑子。”这句话已经成为这所深圳国际学校的课堂共识。从幼儿园到高中边界清晰、工具在手孩子们反而探索得更自由。5月27日香港大学与腾讯研究院联合主办的AI Society论坛也走进学校校园技术与人文在此跨界对话。而即将在这个夏天发起的首届“微光黑客松”将让孩子们为视障者、“瓷娃娃”等真实案主创造产品。直面不确定、探讨不确定正是这所深圳国际学校给出的时代答案。深圳明湾学校近期校园开放日安排出炉小初校园开放日定于 10 月 13 日幼儿园园长见面会安排在 10 月 20 日欢迎各位家长提前预约到校参观。到访可沉浸式体验校园环境、特色双语课堂实地感受孩子们和 AI 协作的学习日常近距离了解学校课程理念与办学特色。